Salut les CM2, j’espère que les vacances se sont bien passées. De notre côté, nous avons vécu une semaine avec des élèves d’une école du sud de l’Inde pour fabriquer des marionnettes. C’était à Kanjanur près de Chennai.
J’ai vu des choses qui me semblaient bizarres, c’est pour ça que je vais vous les raconter. Tout d’abord ils travaillaient sans chaise ni bureau mais ça n’avait pas l’air de les gêner.Ils commencent leur journée en montant le drapeau indien et la terminent par une prière d’à peu près 30 minutes.Ils apprennent leur leçon en répétant tous ensemble, parfois même en criant.
Mes parents ont raconté l’histoire des trois petits cochons et le défi des élèves était de monter un spectacle de marionnettes pour la fin de la semaine.
Pour eux, le loup est plutôt un animal inoffensif : il a fallu d’abord leur expliquer que pour nous c’est un animal qui fait peur. C’est un peu comme le tigre pour eux. Sur cette photo ils sont en train de fabriquer les maisons des trois petits cochons.Avec les classes de maternelle, nous déchirons les boîtes d’oeufs pour préparer la pâte qui servira aux têtes des marionnettes.Nous fabriquons les marionnettes avec des boîtes d’œuf et de la farine de chapati.Nous venons à peine de finir les marionnettes et nous ajoutons les vêtements.Là je leur explique comment faire les cocottes.Les élèves de 3 à 4 ans écrivent déjà des lignes entières de lettres. Les élèves de CM2 étudient déjà des addition de fractions. Par contre ils n’avaient pas l’air de tout comprendre😁.Ils mangent à midi un repas sorti du sac, directement par terre. Les classes n’ont ni porte ni fenêtre et on entend toujours beaucoup de bruit. Nous dormions dans l’école, et le soir il y avait plein de grenouilles, de lézards, des araignées, des moustiques, des chauves-souris et même un soir une chouette.Ismael leur explique comment jouer au jeu du Uno.
Je voulais mettre la vidéo du spectacle, mais là nous n’avons pas beaucoup de signal internet…
Le samedi, les parents sont venus assister au spectacle.
Taraxacum 